HORIZONTE INSTITUCIONAL
MISIÓN
Formar integralmente al educando (a) de la I. E. Inmaculada Concepción de Villagorgona Candelaria en competencias Básicas, Tecnológicas, Comerciales, laborales y Ciudadanas; de conformidad con los fines de la educación Colombiana para que él y ella tengan acceso a la educación superior y al sector productivo.
VISIÓN
La Institución Educativa Inmaculada Concepción será reconocida en el 2025 por: Su liderazgo en innovación pedagógica en el contexto regional. La integración de sus procesos con la dinámica social y comunitaria del entorno inmediato. La articulación de planes, proyectos y acciones de acuerdo con el sistema institucional de gestión de calidad.
PRINCIPIOS INSTITUCIONALES
La I.E Inmaculada Concepción se regirá por los siguientes principios:
RESPETO: Respetar la diferencia y lo que pertenece al otro u otra. Valorar lo propio sin menospreciar al otro y lo del otro. Dirigirse al próximo sin ofensas e ironías. Decir la verdad sin herir.
RESPONSABILIDAD: Tener la Capacidad para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente y responder íntegramente a sus compromisos. Realizar los deberes con motivación y eficiencia haciendo uso óptimo de los recursos y con alto sentido de pertenencia.
CREATIVIDAD: Generar e implementar ideas novedosas y útiles que conlleven a la innovación.
HONESTIDAD: Actuar correctamente, con honor, transparencia, coraje, y con la verdad.
TOLERANCIA: Aceptar opiniones, costumbres y comportamientos diferentes. Admitir en la práctica de convivencia ciudadana el respeto a las diferencias étnicas, culturales, ideológicas, etc.
Los parámetros o principios con los que trabajaremos para desarrollar el P.E.I. Y el Plan de Mejoramiento Institucional, son entre otros los siguientes:
PERTINENCIA: El P.E.I de la Institución Educativa Inmaculada Concepción ofrece un alto grado de satisfacción de las comunidades educativas reales de la comunidad del corregimiento de Villagorgona-Candelaria, Valle del Cauca lo cual se traduce en un notorio y reconocido impacto social en nuestra área de influencia.
LA EQUIDAD: Entendida como la justicia. Implica Imparcialidad, ecuanimidad, objetividad, integridad, moderación, rectitud, honestidad.
EL COMPROMISO: Sentido de Pertenencia, Confianza, Ética, Cumplimiento, Coherencia. Implica trabajo en equipo, es decir, responsabilidad compartida.
EL ENTUSIASMO: Implica hacer las cosas con: Alegría, Asertividad, Positivismo, Pasión, amor.
EMPRENDEDORES: Implica ser Innovador, Proactivo, Recursivo, dinamismo, Activo, Creativo, Autonomía.
LA PERSEVERANCIA: implica Persistencia, Tenacidad, Constancia, Firmeza, Asiduidad, Insistencia, Empeño, Tesón, Paciencia, Voluntad, Entereza
VOCACIÓN DE SERVICIO: Implica Mística, Disposición, Gusto, Aptitud, Don, Preferencia, Afición. Poner lo mejor de nosotros al servicio de un ideal.
DIVERSIDAD: Implica aceptar y trabajar con el grupo humano que integra la comunidad educativa Inmaculada Concepción sin distingo de etnias, culturas, religión, sexo, ideologías, etc.
DIGNIDAD: Todas las personas que laboramos en la Institución Educativa y aquellas que viven en el texto y el contexto local, regional e internacional somos dignas de respeto, aprecio, buen trato etc.
COHERENCIA: Las personas que trabajan en la Institución Educativa Inmaculada Concepción mantendrán una perfecta correspondencia entre lo que se propone como Institución y la práctica cotidiana del que hacer educativo; teniendo en cuenta la correlación que debe existir entre la filosofía institucional y las actuaciones de sus miembros.
AUTONOMIA: La Institución Educativa tiene autonomía para definir su currículo, plan de estudios y su sistema de autorregulación en cuanto al progreso social, cultural, tecnológico, comercial, empresarial, etc., sin sometimiento a presiones externas mediante la aplicación de controles externos dirigidos a fortalecer la misma institución y en procura de alcanzar los objetivos del Proyecto Educativo Institucional.
IDENTIDAD Y PERTENENCIA: Todos los miembros de la Comunidad educativa Inmaculada Concepción se identifican y corresponden en el conocimiento práctica y aplicación de los valores corporativos los principios y los fundamentos filosóficos que orientan el horizonte institucional y el desarrollo de los diferentes roles de los funcionarios que están comprometidos con el cumplimiento del P.E.I y el Plan de Mejoramiento Institucional; y así lograr el cumplimiento de los fines de la educación y el mejoramiento de la calidad de vida y educativa.
OBJETIVO
Ofrecer un servicio educativo, efectivo, de excelente calidad, enmarcado dentro de los estándares de competencias, los lineamientos curriculares establecidos por el Ministerio de Educación Nacional, en los niveles de educación preescolar, básica y media técnica, manteniendo una cobertura acorde a nuestras capacidades locativas y sosteniendo un nivel de alta retención y permanencia de nuestros educandos(as).
